Czasopisma
humanistyczne

Tytuł	Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education
ISSN	1734-1582
Wydawca	Polskie Towarzystwo Pedagogiczne
Inne tytuły
Udostępnij

Liczba artykułów w woluminie: 14

Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education

2016, Tom 12, Numer 1(32)

Dostępne tomy

Tytuł artykułu	Autorzy	Strony	Czynności

Uczenie się a zarobki – dziecięce rozumienie problemów ekonomicznych świata dorosłych	Janina Uszyńska-Jarmoc	s. 7-26	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Janina Uszyńska-Jarmoc, Uczenie się a zarobki – dziecięce rozumienie problemów ekonomicznych świata dorosłych, Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2016, 12, 1(32), s. 7-26 BibTeX Pobierz cytat @Article{520185, author = "Janina Uszyńska-Jarmoc", title = "Uczenie się a zarobki – dziecięce rozumienie problemów ekonomicznych świata dorosłych", year = 2016, volume = 12, number = 1(32), journal = Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, pages = s. 7-26, }
Analiza rysunków	Maciej Błaszak Eliza Rybska	s. 27-47	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Eliza Rybska, Maciej Błaszak, Analiza rysunków/szkiców i wypowiedzi werbalnych dzieci na temat budowy anatomicznej człowieka, Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2016, 12, 1(32), s. 27-47 BibTeX Pobierz cytat @Article{520186, author = "Eliza Rybska, Maciej Błaszak", title = "Analiza rysunków/szkiców i wypowiedzi werbalnych dzieci na temat budowy anatomicznej człowieka", year = 2016, volume = 12, number = 1(32), journal = Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, pages = s. 27-47, }
Motyw zwierzęcy w twórczości językowej dzieci	Anna Wasilewska	s. 48-58	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Anna Wasilewska, Motyw zwierzęcy w twórczości językowej dzieci, Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2016, 12, 1(32), s. 48-58 BibTeX Pobierz cytat @Article{520187, author = "Anna Wasilewska", title = "Motyw zwierzęcy w twórczości językowej dzieci", year = 2016, volume = 12, number = 1(32), journal = Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, pages = s. 48-58, }
Dziecięce rozumienie świata – w poszukiwaniu uzasadnień postępowania badawczego	Monika Wiśniewska-Kin	s. 59-70	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Monika Wiśniewska-Kin, Dziecięce rozumienie świata – w poszukiwaniu uzasadnień postępowania badawczego, Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2016, 12, 1(32), s. 59-70 BibTeX Pobierz cytat @Article{520188, author = "Monika Wiśniewska-Kin", title = "Dziecięce rozumienie świata – w poszukiwaniu uzasadnień postępowania badawczego", year = 2016, volume = 12, number = 1(32), journal = Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, pages = s. 59-70, }
Widok z mojego okna na świat, który nas kształtuje – czytając książkę pod redakcją Teresy Sadoń-Osowieckiej „Miejsce, przestrzeń, krajobraz – edukacyjne znaki”	Maria Groenwald	s. 71-82	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Maria Groenwald, Widok z mojego okna na świat, który nas kształtuje – czytając książkę pod redakcją Teresy Sadoń-Osowieckiej „Miejsce, przestrzeń, krajobraz – edukacyjne znaki”, Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2016, 12, 1(32), s. 71-82 BibTeX Pobierz cytat @Article{520189, author = "Maria Groenwald", title = "Widok z mojego okna na świat, który nas kształtuje – czytając książkę pod redakcją Teresy Sadoń-Osowieckiej „Miejsce, przestrzeń, krajobraz – edukacyjne znaki”", year = 2016, volume = 12, number = 1(32), journal = Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, pages = s. 71-82, }
Life saving science: English four-year olds’ understanding of injuries and the appropriate first aid treatment	Sue Dale Tunnicliffe	s. 83-90	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Sue Dale Tunnicliffe, Life saving science: English four-year olds’ understanding of injuries and the appropriate first aid treatment, Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2016, 12, 1(32), s. 83-90 BibTeX Pobierz cytat @Article{520190, author = "Sue Dale Tunnicliffe", title = "Life saving science: English four-year olds’ understanding of injuries and the appropriate first aid treatment", year = 2016, volume = 12, number = 1(32), journal = Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, pages = s. 83-90, }
Kim jest Bóg i gdzie mieszka? Analiza semiotyczna postaci Boga w percepcji dziecięcej w rodzinach praktykujących katolików	Agnieszka Bzymek	s. 91-105	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Agnieszka Bzymek, Kim jest Bóg i gdzie mieszka? Analiza semiotyczna postaci Boga w percepcji dziecięcej w rodzinach praktykujących katolików, Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2016, 12, 1(32), s. 91-105 BibTeX Pobierz cytat @Article{520193, author = "Agnieszka Bzymek", title = "Kim jest Bóg i gdzie mieszka? Analiza semiotyczna postaci Boga w percepcji dziecięcej w rodzinach praktykujących katolików", year = 2016, volume = 12, number = 1(32), journal = Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, pages = s. 91-105, }
Особенности самопрезентации ребенка в дошкольном возрасте	Инна Журавлёва	s. 113-125	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Инна Журавлёва, Особенности самопрезентации ребенка в дошкольном возрасте, Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2016, 12, 1(32), s. 113-125 BibTeX Pobierz cytat @Article{520194, author = "Инна Журавлёва", title = "Особенности самопрезентации ребенка в дошкольном возрасте", year = 2016, volume = 12, number = 1(32), journal = Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, pages = s. 113-125, }
Когнитивно-культурные, индивидуально-психологические и возрастные особенности способности к распознаванию эмоций	Екатерина Хворова	s. 126-134	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Екатерина Хворова, Когнитивно-культурные, индивидуально-психологические и возрастные особенности способности к распознаванию эмоций, Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2016, 12, 1(32), s. 126-134 BibTeX Pobierz cytat @Article{520195, author = "Екатерина Хворова", title = "Когнитивно-культурные, индивидуально-психологические и возрастные особенности способности к распознаванию эмоций", year = 2016, volume = 12, number = 1(32), journal = Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, pages = s. 126-134, }
The philosophical view of learning from existential experiences in childhood	Martins Veide	s. 135-147	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Martins Veide, The philosophical view of learning from existential experiences in childhood, Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2016, 12, 1(32), s. 135-147 BibTeX Pobierz cytat @Article{520196, author = "Martins Veide", title = "The philosophical view of learning from existential experiences in childhood", year = 2016, volume = 12, number = 1(32), journal = Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, pages = s. 135-147, }
Promoting children’s wellbeing in an educational context	Linda Grīga	s. 148-154	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Linda Grīga, Promoting children’s wellbeing in an educational context, Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2016, 12, 1(32), s. 148-154 BibTeX Pobierz cytat @Article{520197, author = "Linda Grīga", title = "Promoting children’s wellbeing in an educational context", year = 2016, volume = 12, number = 1(32), journal = Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, pages = s. 148-154, }
Autorzy		s. 155	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat , Autorzy/Authors, Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2016, 12, 1(32), s. 155 BibTeX Pobierz cytat @Article{520198, author = "", title = "Autorzy/Authors", year = 2016, volume = 12, number = 1(32), journal = Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, pages = s. 155, }
Informacje dla Autorów		s. 157-158	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat , Informacje dla Autorów, Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2016, 12, 1(32), s. 157-158 BibTeX Pobierz cytat @Article{520199, author = "", title = "Informacje dla Autorów", year = 2016, volume = 12, number = 1(32), journal = Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, pages = s. 157-158, }
Information for Authors		s. 159-160	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat , Information for Authors, Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, 2016, 12, 1(32), s. 159-160 BibTeX Pobierz cytat @Article{520200, author = "", title = "Information for Authors", year = 2016, volume = 12, number = 1(32), journal = Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education, pages = s. 159-160, }

Czasopismahumanistyczne

Dostępne tomy

Czasopisma
humanistyczne