Czasopisma
humanistyczne

O projekcie

Lista
czasopism

Lista
wydawnictw

Znaleziono 3 artykuły

Dorota Kornas-Biela

Tytuł artykułu	Autorzy	Strony	Czynności

Historyczny kontekst rozwoju edukacji seksualnej i jej konsekwencje Studia nad Rodziną, 1998, Tom 2 , Numer 1 (2)	Dorota Kornas-Biela	s. 133-148	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Dorota Kornas-Biela, Historyczny kontekst rozwoju edukacji seksualnej i jej konsekwencje, Studia nad Rodziną, 1998, 2, 1 (2), s. 133-148 BibTeX Pobierz cytat @Article{373585, author = "Dorota Kornas-Biela", title = "Historyczny kontekst rozwoju edukacji seksualnej i jej konsekwencje", year = 1998, volume = 2, number = 1 (2), journal = Studia nad Rodziną, pages = s. 133-148, }
"Oblicza dziciństwa", red. Dorota Kornas-Biela, Lublin 2001 : [recenzja] Studia nad Rodziną, 2005, Tom 9 , Numer 1 (16)	Elżbieta Osewska Dorota Kornas-Biela (aut. dzieła rec.)	s. 182-184	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Elżbieta Osewska, "Oblicza dziciństwa", red. Dorota Kornas-Biela, Lublin 2001 : [recenzja], Studia nad Rodziną, 2005, 9, 1 (16), s. 182-184 BibTeX Pobierz cytat @Article{366970, author = "Elżbieta Osewska", title = ""Oblicza dziciństwa", red. Dorota Kornas-Biela, Lublin 2001 : [recenzja]", year = 2005, volume = 9, number = 1 (16), journal = Studia nad Rodziną, pages = s. 182-184, }
„Pedagogika prenatalna. Nowy obszar nauk o wychowaniu”, Dorota Kornas-Biela, Lublin 2009 : [recenzja] Studia z Teorii Wychowania, 2011, Tom 2 , Numer 2(3)	Wiktor Żłobicki Dorota Kornas-Biela (aut. dzieła rec.)	s. 315-318	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Wiktor Żłobicki, „Pedagogika prenatalna. Nowy obszar nauk o wychowaniu”, Dorota Kornas-Biela, Lublin 2009 : [recenzja] , Studia z Teorii Wychowania, 2011, 2, 2(3), s. 315-318 BibTeX Pobierz cytat @Article{372705, author = "Wiktor Żłobicki", title = "„Pedagogika prenatalna. Nowy obszar nauk o wychowaniu”, Dorota Kornas-Biela, Lublin 2009 : [recenzja] ", year = 2011, volume = 2, number = 2(3), journal = Studia z Teorii Wychowania, pages = s. 315-318, }