|
Gastona Bachelarda teoria "przeszkód poznawczych" w kontekście pytania o uwarunkowania rozwoju wiedzy naukowej
|
Adam Dubik
| s. 7-22
|
|
|
|
|
Świat się rusza – szkic z komunikacji międzykulturowej
|
Urszula Kusio
| s. 23-35
|
|
|
|
|
Wartości w pedagogice społecznej – zarys problemu
|
Wojciech Sroczyński
| s. 36-51
|
|
|
|
|
Psychoanaliza w pismach Jürgena Habermasa
|
Agata Kaplon
| s. 52-65
|
|
|
|
|
Spór o ewolucję w szkole amerykańskiej – o społecznych przyczynach antyewolucjonizmu w USA
|
Stanisława Burdziej
| s. 66-74
|
|
|
|
|
Specyfika socjalizacyjna rodziny robotniczej z perspektywy pytania o awans społeczny
|
Joanna Głuszek
| s. 75-94
|
|
|
|
|
Zmiany w postawach, działaniach i zachowaniach w społeczeństwie australijskim od II wojny światowej
|
Mieczysław Sprengel
| s. 95-105
|
|
|
|
|
Wacław Tokarz – Janusz Jędrzejewicz – Marian Kukiel (między oświatą a polityką)
|
Roman Tomaszewski
| s. 106-115
|
|
|
|
|
Zapomniane ogniwo kultury polskiej – działalność edytorska 2 Korpusu Polskiego
|
Joanna Dąbrowska
| s. 116-122
|
|
|
|
|
Doktorat honoris causa dla profesora Wincentego Okonia
|
Leszek Pawelski
| s. 123-127
|
|
|
|
|
Półwiecze działalności naukowej – jubileusz prof. Andrzeja Piskozuba
|
Andrzej Chodubski
Andrzej Piskozub
| s. 128-140
|
|
|
|
|
"Fani-Chuligani: rzecz o polskich kibolach.: studium socjologiczne", Jerzy Dudała, Warszawa 2004 : [recenzja]
|
Piotr Skuza
Jerzy Dudała (aut. dzieła rec.)
| s. 141-146
|
|
|
|
|
"Pakt jasności: o inteligencji Zła", Jean Baudrillard, Warszawa 2005 : [recenzja]
|
Kazimierz Wieczorkowski
Jean Baudrillard (aut. dzieła rec.)
| s. 146-151
|
|
|
|
|
"Friedrich Nietzsche w publicystyce i literaturze polskiej lat 1919–1939", Grzegorz Kowal,
|
Patrycja Przywara
Grzegorz Kowal (aut. dzieła rec.)
| s. 151-152
|
|
|
|
|
"Bernard Chrzanowski 1861–1944", Grzegorz Łukomski, Poznań-Opalenica 2005 : [recenzja]
|
Marceli Kosman
Grzegorz Łukomski (aut. dzieła rec.)
| s. 152-155
|
|
|
|
|
"II Międzynarodowa Sesja Naukowa Dziejów Ludów Morza Bałtyckiego” oraz „XII Festiwal Słowian i wikingów", czyli jak połączyć zabawę z nauką
|
Michał Bbogacki
| s. 155-160
|
|
|
|
|
Sprawozdanie z IV Augustowskiego Spotkania Naukowego Edukacja w Dialogu i Perspektywie
|
Alina Szwarc-Adamiuk
Monika Zińczuk
| s. 160-164
|
|
|
|