Czasopisma
humanistyczne

O projekcie

Lista
czasopism

Lista
wydawnictw

Znaleziono 3 artykuły

Michał Teodorczyk

Tytuł artykułu	Autorzy	Strony	Czynności

Analiza tłumienia prędkości fali podłuŜnej w elemencie Ŝelbetowym z zarysowaniem Edukacja - Technika - Informatyka, 2012, Tom 3 , Numer 1	Michał Teodorczyk	s. 303-308	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Michał Teodorczyk, Analiza tłumienia prędkości fali podłuŜnej w elemencie Ŝelbetowym z zarysowaniem, Edukacja - Technika - Informatyka, 2012, 3, 1, s. 303-308 BibTeX Pobierz cytat @Article{481461, author = "Michał Teodorczyk", title = "Analiza tłumienia prędkości fali podłuŜnej w elemencie Ŝelbetowym z zarysowaniem", year = 2012, volume = 3, number = 1, journal = Edukacja - Technika - Informatyka, pages = s. 303-308, }
Zastosowanie tensora momentu w procedurze SiGMA Edukacja - Technika - Informatyka, 2013, Tom 4 , Numer 2	Michał Teodorczyk Grzegorz Świt	s. 451-455	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Grzegorz Świt, Michał Teodorczyk, Zastosowanie tensora momentu w procedurze SiGMA, Edukacja - Technika - Informatyka, 2013, 4, 2, s. 451-455 BibTeX Pobierz cytat @Article{482101, author = "Grzegorz Świt, Michał Teodorczyk", title = "Zastosowanie tensora momentu w procedurze SiGMA", year = 2013, volume = 4, number = 2, journal = Edukacja - Technika - Informatyka, pages = s. 451-455, }
Application of the SiGMA analysis to the stress evaluation of the cracking structures Edukacja - Technika - Informatyka, 2014, Tom 5 , Numer 1	Michał Teodorczyk Grzegorz Świt	s. 676-681	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Grzegorz Świt, Michał Teodorczyk, Application of the SiGMA analysis to the stress evaluation of the cracking structures, Edukacja - Technika - Informatyka, 2014, 5, 1, s. 676-681 BibTeX Pobierz cytat @Article{482277, author = "Grzegorz Świt, Michał Teodorczyk", title = "Application of the SiGMA analysis to the stress evaluation of the cracking structures", year = 2014, volume = 5, number = 1, journal = Edukacja - Technika - Informatyka, pages = s. 676-681, }