Tytuł artykułu | Autorzy | Strony | Czynności |
---|
Transformations of the employment structure as an expression of the transformation of Polish industry agains the background of the European Union | Tomasz Rachwał | s. 5-25 |
|
| |||
Wprowadzenie | Tomasz Rachwał Zbigniew Zioło | s. 5-7 |
Zacytuj
|
| |||
Wprowadzenie | Tomasz Rachwał Zbigniew Zioło | s. 5-6 |
Zacytuj
|
| |||
Wprowadzenie | Tomasz Rachwał Zbigniew Zioło | s. 5-6 |
Zacytuj
|
| |||
Wprowadzenie | Tomasz Rachwał Zbigniew Zioło | s. 5-6 |
Zacytuj
|
| |||
Wprowadzenie | Tomasz Rachwał Zbigniew Zioło | s. 5-6 |
Zacytuj
|
| |||
Wprowadzenie | Tomasz Rachwał Zbigniew Zioło | s. 5-6 |
Zacytuj
|
| |||
Wprowadzenie | Tomasz Rachwał Zbigniew Zioło | s. 5-6 |
Zacytuj
|
| |||
Wprowadzenie | Tomasz Rachwał Zbigniew Zioło | s. 5-6 |
Zacytuj
|
| |||
Wprowadzenie | Tomasz Rachwał Zbigniew Zioło | s. 5-6 |
Zacytuj
|
| |||
Wprowadzenie | Tomasz Rachwał Zbigniew Zioło | s. 5-6 |
Zacytuj
|
| |||
Wprowadzenie | Tomasz Rachwał Zbigniew Zioło | s. 5 |
Zacytuj
|
| |||
Introduction | Tomasz Rachwał Zbigniew Zioło | s. 6 |
Zacytuj
|
| |||
Introduction | Tomasz Rachwał Zbigniew Zioło | s. 7-8 |
Zacytuj
|
| |||
Introduction | Tomasz Rachwał Zbigniew Zioło | s. 7-8 |
Zacytuj
|
| |||
Introduction | Tomasz Rachwał Zbigniew Zioło | s. 7-8 |
Zacytuj
|
| |||
Introduction | Tomasz Rachwał Zbigniew Zioło | s. 7-8 |
Zacytuj
|
| |||
Introduction | Tomasz Rachwał Zbigniew Zioło | s. 7-8 |
Zacytuj
|
| |||
Introduction | Tomasz Rachwał Zbigniew Zioło | s. 7-8 |
Zacytuj
|
| |||
Introduction | Tomasz Rachwał Zbigniew Zioło | s. 7-8 |
Zacytuj
|
| |||
Introduction | Tomasz Rachwał Zbigniew Zioło | s. 7-8 |
Zacytuj
|
| |||
Introduction | Tomasz Rachwał Zbigniew Zioło | s. 7-8 |
Zacytuj
|
| |||
Introduction | Tomasz Rachwał Zbigniew Zioło | s. 7-8 |
Zacytuj
|
| |||
Kształtowanie kompetencji biznesowych uczniów gimnazjum w świetle opinii nauczycieli na podstawie wyników badań prowadzonych w ramach europejskiego projektu FIFOBI | Sławomir Kurek Tomasz Rachwał Mariusz Szubert | s. 24-36 |
Zacytuj
|
| |||
„Przedsiębiorczy region” – zarys koncepcji w świetle analizy roli przedsiębiorczości w krajowej strategii rozwoju regionalnego | Monika Płaziak Tomasz Rachwał | s. 37-49 |
Zacytuj
|
| |||
Kształtowanie postaw uczniów na lekcjach podstaw przedsiębiorczości | Tomasz Rachwał | s. 137-144 |
Zacytuj
|
| |||
Wartości moralne podstawą prawdziwego sukcesu menedżera | Maria M. Rachwał Tomasz Rachwał | s. 193-198 |
Zacytuj
|
| |||
Rola kształcenia umiejętności obsługi klienta na lekcjach podstaw przedsiębiorczości | Maria M. Rachwał Tomasz Rachwał | s. 221-226 |
Zacytuj
|
| |||
Uwagi do projektu zmiany podstawy programowej podstaw przedsiębiorczości : zrealizowanej przez Instytut Spraw Publicznych na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej | Bronisław Górz Tomasz Rachwał | s. 226-235 |
Zacytuj
|
| |||
Kształtowanie kompetencji osobistych i społecznych w szkolnictwie zawodowym dla sektora handlu detalicznego w świetle opinii partnerów społecznych | Wioletta Kilar Sławomir Kurek Tomasz Rachwał | s. 273-288 |
Zacytuj
|
| |||
Przedmiot podstawy przedsiębiorczości - założenia realizacji a przygotowanie nauczycieli | Tomasz Rachwał Mariola Tracz | s. 286-296 |
Zacytuj
|
| |||
Założenia i cele Projektu „Krok w przedsiębiorczość” dla nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych | Sławomir Dorocki Wioletta Kilar Tomasz Rachwał | s. 308-320 |
Zacytuj
|
| |||
Kształtowanie postaw przedsiębiorczych na lekcjach geografii wyzwaniem edukacyjnym w procesach globalizacji | Monika Borowiec Tomasz Rachwał | s. 321-332 |
Zacytuj
|
| |||
Projekt podstawy programowej podstaw przedsiębiorczości w zakresie rozszerzonym dla liceum ogólnokształcącego, liceum profilowanego i technikum | Wioletta Kilar Joanna Kudełko Tomasz Rachwał Mariola Tracz Krzysztof Wach | s. 322-334 |
Zacytuj
|
| |||
Metody nauczania i środki dydaktyczne stosowane przez nauczycieli podstaw przedsiębiorczości wyniki badań | Tomasz Rachwał Mariola Tracz | s. 335-340 |
Zacytuj
|
| |||
Ocena projektu zmian podstawy programowej podstaw przedsiębiorczości (przedstawionej przez MEN w 2008 r. w ramach reformy systemu edukacji) | Tomasz Rachwał | s. 349-372 |
Zacytuj
|
| |||
Problematyka zmian w systemie emerytalnym w edukacji w zakresie przedsiębiorczości w szkole ponadgimnazjalnej | Tomasz Rachwał | s. 354-365 |
Zacytuj
|
| |||
10 lat konferencji z cyklu „Przedsiębiorczość – Edukacja” organizowanych przez Zakład Przedsiębiorczości i Gospodarki Przestrzennej Instytutu Geografii Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie | Tomasz Rachwał | s. 392-395 |
Zacytuj
|
| |||
Projekt „Common Goals – Common Ways” jako przykład aktywizacji grupy Romów zagrożonych wykluczeniem społecznym i ekonomicznym | Sławomir Kurek Wiktor Osuch Tomasz Rachwał Agnieszka Świętek | s. 415-429 |
Zacytuj
|
| |||
„Przedsiębiorczość – Edukacja” | Tomasz Rachwał | s. 430-431 |
Zacytuj
|
| |||
Wykaz ogólnopolskich i międzynarodowych konferencji naukowych z cyklu poświęconego problematyce przedsiębiorczości | Tomasz Rachwał | s. 432 |
Zacytuj
|
| |||
Założenia i wstępne wyniki europejskiego projektu badawczego FIFOBI w zakresie kształtowania kompetencji uczniów gimnazjum do prowadzenia działalności gospodarczej | Sławomir Kurek Tomasz Rachwał | s. 472-485 |
Zacytuj
|
|