Czasopisma
humanistyczne

Znaleziono 1 artykuł

Małgorzata Przybysz-Zaremba

Tytuł artykułu	Autorzy	Strony	Czynności

Style nauczania oraz sposoby przyswajania wiedzy szkolnej przez uczniów klas początkowych – ustalenia i propozycje Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2014, Tom 24	Paulina Jakubowicz Małgorzata Przybysz-Zaremba	s. 325-344	Pełny tekst Zacytuj Udostępnij
Czysty tekst Pobierz cytat Małgorzata Przybysz-Zaremba, Paulina Jakubowicz, Style nauczania oraz sposoby przyswajania wiedzy szkolnej przez uczniów klas początkowych – ustalenia i propozycje, Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 2014, 24, , s. 325-344 BibTeX Pobierz cytat @Article{498454, author = "Małgorzata Przybysz-Zaremba, Paulina Jakubowicz", title = "Style nauczania oraz sposoby przyswajania wiedzy szkolnej przez uczniów klas początkowych – ustalenia i propozycje", year = 2014, volume = 24, number = , journal = Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, pages = s. 325-344, }